Смирнова Елена Владимировна 

  «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель...» 
(Л. Толстой)  

 

«Наша профессия самая лучшая, 

как никакая другая под солнцем» 

                                                                         

Я.А. Коменский

​

Пусть я – всего лишь малая частица 

В пространстве без начала и конца. 

Но мне дано навеки причаститься 

К большим делам по замыслу Творца! 

При чём здесь я и миросотворенье? 

Любой из нас незримо связан с ним. 

Бушует космос: синтез и деленье… 

Но Мир един, по сути, неделим. 

Моя душа является нетленной, 

Сокрыто в ней бессмертия ядро. 

Из века в век шагаю по Вселенной, 

Мне здесь творить предписано Добро. 

                                                                                        Владимир Синельников. 

  

Кто я? Зачем я живу на земле? В чём моё предназначение? Свою педагогическую философию я мог бы выразить простой фразой – любовь к детям. Помните древнюю мудрость Сократа? Все профессии  от людей и только три от Бога: Педагог, Судья, Врач. Эта мудрость лежит в самом сердце моей педагогической концепции. Ведь я, как врач, для которого главный закон: «Не навреди!». Я наблюдаю за душевным, нравственным здоровьем детей, лечу ласковым словом, советом, улыбкой, вниманием. 

Я, как мудрый судья, невольно оказавшийся в центре вечного конфликта отцов и детей, не властвую, но сглаживаю противоречия, взвешиваю добро и зло, поступки и действия, но не караю, а стараюсь предупредить. 

 Что же я считаю главным для учителя? Тезисы моей педагогической философии предельно просты. «Удивляясь - удивлять, увлекаясь - увлекать” – вот так я бы сформулировал основной. Любое познание мира начинается с удивления. Удивление – это эмоции, это интерес к предстоящему делу, это мотив к действию. В моих силах превратить любое детское занятие в удовольствие, нечто удивительное и увлекательное. Недаром говорят: «Творчество - вот лучший учитель!». Вырастить человека в полном смысле слова - это значит совершить чудо, и такие чудеса я, обыкновенный учитель, стараюсь совершать ежедневно, ежечасно, ежеминутно. 

Помните, как в сказке В. Катаева «Цветик-семицветик» девочка Женя, обладательница волшебного цветка, дрожащим голосом произнесла заветные слова. И чудо случилось! Вы скажете, что это сказка, а в жизни чудес не бывает. Поверьте, бывает! Моя работа! Это моя сказка! И каждый день, каждый урок я стараюсь делать чудеса, и помогает мне любовь к детям и волшебный цветок, цветик-семицветик с семью лепестками, на которых размещаются мои педагогические аксиомы: Уверенность, Успешность, Удивительность, Убедительность, Уважительность, Уравновешенность, Улыбчивость. Заметили? Все на «У», как и слово Учитель. Семь слов - число силы, магии, веры. И это мне помогает хранить, созидать, творить. 

​

Пред судьбой преклоняю колени, 
Быть учителем - это прекрасно! 
Все пройдет, не изведает тленья 
Лишь любовь, над которой не властны 
Ни года, ни беда, ни обида, 
Все до времени скрыто, но верьте, 
У учителя только для вида 
Разделилось на четверти сердце. 
Входит в класс не ценитель покоя, 
Не заученных правил хранитель... 
Только сердце, пылая любовью, 
Может выстрадать званье «Учитель»!